只要在周一踏入健身房你通常会看到大多数的男人像疯了似地操练他们的胸大肌，那为何胸肌通常都放在训练课表的第yi顺位呢？那是因为大多数人觉得有大的胸肌很酷！看看魔鬼终结者、洛基和超人等你就会轻易明白为何多数男人渴望拥有大而厚实的胸大肌了。
有趣的（或有点令人沮丧）是尽管已经付出许多心力但却很少人拥有真正令人瞠目结舌的胸肌。想要打造完美的胸肌并不是只要躺在卧推凳上漫不经心地抵抗重量就行的，它需要有效地计划，阶段性地和精准地计画，同时要避开下面的几个错误。
每组的训练次数太少
可能因为某些原因驱使，每当训练胸肌时多数人似乎较在意他们使用多大的重量而非他们如何训练。偶尔用平板卧推或上斜卧推来测试自己的最da肌力的确是满有趣的，但这对刺激肌肉生长并无太大的帮助。如果你的目标是要打造巨大的胸肌，大多数的时候我仍建议每组操作7-12下，但务必确定操作姿势正确。
引体向上10分钟EMOM训练！
EMOM训练：
EMOM的意思是每分钟完成一个训练内容！完成之后就可以休息了，然后等第二分钟开始
如何做？
准备好计时器，你有10分钟的时间！
次数选择：先从你最da反复次数的30-40％开始！如果你最多引体向上能拉5个，那每分钟只需要做2个引体向上。一共十分钟，20次引体向上！
远离肩部伤病：加强肩关节的稳定性刻不容缓！ 肩部的稳定性主要是肩袖的肌肉和肌腱来保证的。同时，三角肌、斜方肌、背阔肌都有助于维持肩关节的稳定性。 如何训练？ 很多人觉得：单纯加强以上提到的稳定肩部的肌群不就行了！其实并不是这样！这样的想法就像是练卷腹就能加强核心稳定性一样 稳定性是指的肩部稳定肌群通力合作对抗外界的不稳定因素！ 所以！我们的训练思路应该是让关节处于正确的位置，然后去稳定肌群出力去克服不稳定因素！也就是“抗移动训练” 引体向上是个好动作！同时也是一个难动作！特别是对于女生来说更是望尘莫及！ 要完成一下引体向上，要有许多条件配合，像是手臂力量、背部控制、核心稳定等。 当然！我们可以动过一些辅助训练来帮助你，学习如何控制肩胛以利背部肌肉收缩、提升核心及躯干的稳定、循序渐进地学习引体向上的动作模式。 引体向上不是梦！6个辅助训练帮你 1.跳跃式引体向上 能确实掌握肩胛活动后，可以再加上「弹跳」的动作，感受引体向上的移动过程。在过程中你就能知道身体各部位要如何配合。 一样站在单杠下，不过下方要在垫个跳箱，或是拿重训椅来垫也行。抓住单杠后，双脚微弯向上跳，跳的同时身体打直，压腿训练器，跳的高度大概是下巴超过杠。 2.屈体划船 屈体划船是训练核心稳定、背部收缩很好的运动。两手各持一壶铃，屁股后推、身体前倾并保持直立，想像有一条线将你的手肘向身体两侧后拉，背部肌肉同时收缩。 屈体划船也可以用哑铃或是杠铃做训练，原则上彼此的训练效果没有太多差异。会建议各位都要轮流做，因为屈体划船本身可以锻炼到的部位不只有背。
学校健身体育器材生产厂家又分为校园体育器材、学生体育器材、中小学体育器材、大学体育器材、中学体育器材、小学体育器材、大学体育器材、高中体育器材、初中体育器材、学生体育器材、儿童体育器材。具有简单、易学。但它毕竟是器械，需要掌握操作的基本要领，锻炼时循序渐进，做到人体与器械的和谐统一。只有这样才能有效避免盲目操作造成的运动伤害。 通过以上介绍，我们不难了解到户外健身器材随着学校建设的不断进步，学校场地和设施的增加，学生健身将会迎来一个全新的时代。学校体育器材有哪些呢，下面小编为大家详细介绍一下!学校健身体育器有：双人坐蹬、单人健骑机、双位双杠、三位压腿架、圆盘式三人转腰器、单人椭圆机、腹肌板、三联漫步机、伸腰架、单人漫步机、两联漫步机、倒立架、伸背架、双人坐推、双人坐拉、双人儿童秋千、单人坐推、三人引体架、单人坐拉、双人上肢牵引器、举重架、摸高器、儿童跷跷板、腹肌训练、腿部按摩器、臂力训练器、双人荡板、联动健身车、三人转腰器、摸高架、二人扭腰器、单杠、高低单杠、单人平步机、四位蹬力器、压腿架、扭腰踏步器、天梯、肋木架、秋千等。
学校健身体育器的管理和使用做详细的说明。
【关键词】使用 爱护 保管 维护
俗语说：“工欲善其事，必先利其器。”合理妥善的管理和使用体育器材，对搞好学校体育教学工作具有十分重要的意义。体育器材是体育教学的工具，小区公园压腿训练器，是体育教学中体育教师必不可少的好帮手。如果没有器材，很多体育项目得不到发展，不仅无法满足学生个性化发展的需要，也无法达到学生的心身发展的需求。其次体育器材还能提高教师的教学质量，压腿训练器多少钱一付，丰富教学内容，改变教学形式，激发学生的学习兴趣。
体育器材种类繁多，如何管理非常重要，如果经常使用不加管理或管理不当，器材就易损坏、流失，这样将会造成学校不必要的经济损失。器材管理妥当，维修及时，不仅能满足学校体育活动的需要，也能防止不必要损坏和流失，更能防止一些不必要的运动伤害事故。充分合理科学的运用体育器材，能够使课堂教学生动活泼，并且能够充分的吸引和调动学生主动性和积极性。所以学校必须建立岗位责任制，由体育组长负责管理。
妥善的管理方法
1、登记入册： 做到入室登记，帐物相符，器材损坏、报废，及时登记备案。
2、器材存放固定位置：按球类的大小、田径、体操、健身等不同类型进行分类，有条不紊地分别放在固定地方，便于随时存取。
3、器材使用分别归类 ：教学用的和活动用的分开，平时用的和比赛用的分开，常用的和不常用的分开，可以根据需要自制一些专门存放器材的条子和存放柜。
4、废旧器材的维修与利用 ：每学期结束前对现有器材进行一次全面性的检查，做好补缺和修补工作，使废旧器材合理利用。
总之，安全可靠的学校健身体育器是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障，足够的体育器材用具是保证体育教学和学校各项体育活动正常开展的物质保证。因此，器材需要体育教师的爱护与重视，也需要同学们的爱护。不然到了没有器材用的时候就很难，体育课也会变的枯燥乏味。请珍爱我们的体育器材吧!每天开心锻炼至少1小时。
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